剪報資料須知

●收集有關產業消息、新聞事件與資訊報導,隨時追蹤市場動態,瞭解市場需求,為歷程紀錄留下痕跡;
●為尊重著作權與智慧財產權,資料內容不提供完整的篇幅內容與高解析度清晰可辨的圖片,會提供原始的連結出處供參考;
●若連結無法出現完整文章,可能內容已過公開審閱期間,已列入歷史資料中。若要看完整文章,需要洽詢原始出刊單位,您可能需要付費,加入會員後即能觀看,申請方式與條件,您需要直接與該單位詢問。

2016年11月25日 星期五

大學 需要一場學習革命

大學 需要一場學習革命



聯合報 邱天助/世新大學社會心理學系教授(新北市)
2016/11/25 00:23
 

.......................其實,最需要推動實驗教育的是大學。

.............................為什麼有那麼多年輕人找不到工作,卻有那麼多雇主找不到人才?顯然是我們的大學教育出了問題。.................

............................據「職業未來」論壇報告聲稱,未來職業結構將大幅更新,總體來說,約有五百萬個工作將在職場消失。因此,面臨不確定性的社會,我們不能以過去來保證年輕人的未來。

二○一四年,史丹福大學提出「Stanford 2025」,描繪未來教育新樣貌:一、自定節奏的學習:沒有統一的學期,按學生自己學習速度和生涯需求,自定學習目標、時間和計畫。二、能力轉軸:各種課程建構,從傳統知識轉為能力導向,校園不再以學系學院區分,重新設計為以能力為基礎的學習園地。三、意義學習:不再有主修、副修,改為主題、任務,重要的是找到自己學習的意義和理由。
....................................